为进一步提升特殊教育专业学生的专业视野和职业认知，5月26日至27日，我集团邀请河北省残疾人康复中心资深教师康红云和石家庄市特殊教育学校专职思政教师鲍永芳分别走进2023级和2024级特殊教育专业，开展一线教师进课堂系列活动。
康红云在《言语障碍评估与矫治》的课堂上，以“特殊儿童言语语言治疗那些事”为题给学生带来一场干货满满的专业分享。讲座围绕特殊儿童言语语言治疗，从不同障碍类型言语语言干预目标与不同语言能力儿童干预策略两大维度展开系统讲解。她结合丰富的临床案例，深入浅出地剖析听力障碍、脑瘫儿童、孤独症谱系障碍等特殊儿童群体的言语语言特点，详细阐述个性化干预方案的制定要点。康红云强调家校沟通在言语康复中的重要性，全方位展示“多沟通—沟通具体目标与实现途径—侧重原因分析与问题解决—客观描述学生表现”的沟通方法，为学生传授与家长高效沟通的实用技巧。
鲍永芳在《师德规范与教师礼仪》课堂上开展了一场主题为以“教育家精神”为翼，启航教育新征程的主题讲座。她从“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六个维度展开解读，并结合一线教育教学案例，为初入特教领域的大一学子点亮专业成长之路。她强调：“教师是人类灵魂的工程师，而特殊教育教师则是人类灵魂的高级工程师。”提高特殊教育专业师生的使命感与责任感。互动环节，现场学生积极提问，鲍永芳无私分享，既给学生传递了很好的教育教学经验做法，也启发学生对特教教师职业有了更为清晰的认识。
本次一线教师进课堂活动，有助于特殊教育专业低年级学生拓宽专业视野，做好职业认知启蒙，从而锚定“学为人师、行为世范”的成长坐标，为未来从事特殊教育工作筑牢思想根基。
2024级特殊教育专业孙宝珠同学指出：通过这次活动，我深刻认识到特殊教育事业的重要性和艰巨性，也更加坚定了我从事特殊教育工作的信念。在今后的学习中，我将以两位老师为榜样，努力学习专业知识和技能，不断提升自己的综合素质，为将来成为一名优秀的特殊教育教师打下坚实的基础，为特殊教育事业贡献自己的一份力量。